Valutazione globale dell’offerta formativa

Al fine di un costante miglioramento qualitativo del servizio offerto dalla scuola, la valutazione si pone come un momento strettamente necessario per verificare l’efficienza delle procedure e degli strumenti attivati e l’efficacia delle iniziative e dei risultati.

Obiettivi:

• produrre, con mezzi sia quantitativi sia qualitativi, una riflessione sull’andamento del lavoro scolastico;
• produrre dati confrontabili di anno in anno;
• riscontrare la congruenza fra gli obiettivi prefissati dall’Istituto e il loro effettivo raggiungimento.

Modalità e strumenti:

• incontri tra insegnanti, tra insegnanti e studenti, tra insegnanti e genitori;
• organismi collegiali e organismi appositi (consiglio di Direzione, commissione mensa, ecc);
• questionari e loro elaborazione;
• analisi dei risultati ottenuti dagli alunni al termine del primo anno del ciclo di studi successivo